ECONOMÍA - TEORÍA TEMAS 1 A 7

Con independencia de que se pueda acceder desde la página de acceso restringido, aquí hay un vínculo al .pdf de la teoría de las siete primeras unidades de la materia de economía de primero de bachillerato. Pueden aprovechar estos días para imprimirse los temas 6 y 7 (¡y los que van retrasados, el tema 5, que ya se ha terminado en clase y sobre el que trabajaremos la primera semana después de vacaciones!)

CINCO SITUACIONES DE LA EMPRESA A CORTO PLAZO

Acabo de subir a la carpeta de archivos de teoría de la materia de economía las cinco situaciones posibles de la empresa a corto plazo. Dense cuenta de que en el fondo las diferencias entre ellas se reducen a la posición relativa de la recta horizontal de ingresos medios y las dos curvas de costes medios (variables y totales).

• Si la recta de ingresos queda por debajo de las dos, no se cubren siquiera los costes variables y hay que cerrar.
• Si la recta es tangente con la función de costes medios variables (la corta en su mínimo), entonces en el mejor caso tendremos pérdidas iguales a los costes fijos, dará igual producir que no producir.
• Si la recta queda entre las dos curvas, estamos cubriendo todos los costes variables y parte de los fijos, tendremos pérdidas menores que los costes fijos, interesará producir.
• Si la recta es tangente con la función de costes medios totales (la corta en su mínimo), entonces en el mejor de los casos, que será cuando dichas funciones se corten, tendremos beneficio cero, interesará producir.
• Si la recta corta dos veces a la función de costes totales medios, interesará producir la cantidad de producto que iguale el coste marginal y el ingreso marginal, y se producirá beneficio.

Repasen estos conceptos en navidad, porque tenemos que tenerlos dominados a la vuelta de las vacaciones.

MARKETING INTERNACIONAL - INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Se acaban de colgar en la carpeta de investigación  de mercados las instrucciones y las directrices que deben considerar a la hora de seleccionar los sectores y los países sobre los que van a desarrollar su investigación. Recuerden que deben confirmarme los países el primer día después de vacaciones, porque entonces les tendré que dar los informes en inglés de los que hablamos.

Un saludo y felices fiestas,

Antonio

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - SIMULACIÓN

Hoy se ha enviado la primera noticia (la copio más abajo); en ella se da una pequeña descripción del producto y de sus condiciones económicas. La primera toma de decisiones tiene como fecha límite el próximo 22 de diciembre a las 17:00 horas. Los informes de este primer periodo estarán disponibles el viernes 23 de diciembre. La segunda ronda de toma de decisiones se pospondrá hasta el primer jueves lectivo de enero.

En el próximo boletín, se informará de la agrupación de los equipos según categoría (Principiantes- Expertos) y la nueva división geográfica


GUIA-ME


GUIA-ME es uno de los aparatos más vanguardistas del mercado.Se trata de un bastón para ciegos que incorpora un GPS en la parte superior del bastón, conectado a un receptor situado en el hombro del usuario para recibir avisos.una serie de tags o dispositivos en el extremo inferior del bastón que permitirá la localizaci+on de obstáculos (charcos, baches, etc) que el usuario pueda encontrar a lo largo de su trayecto. El GPS irá conectado al receptor mediando el sistema de BLUETOOTH y los tags irán conectados al sistema mediando infrarrojos. Ademas el cuenta con la ventaja de ser plegable que facilita su manejo y transporte. Gracias a este producto los invidentes serán capaces de moverse por la ciudad únicamente ayudados por el bastón, que les garantiza una gran precision en sus desplazamientos. GUIA-ME nace como un proyecto que realiza una importante función social para favorecer la integración de este colectivo.


GUIA-ME

GUIA-ME se compone de tres partes como observamos en la foto de la izquierda. El receptor GPS es el único objeto que ira acoplado externamente al bastón se conectara con este via Bluetooth.

Los componentes del producto son:

• Mango: Se encuentra en la parte superior del bastón y su función es la de sujecion de éste.
• Mando: se encuentra en la parte superior junto al GPS, y se encarga de enviar las indicaciones que desee el invidente al GPS
• GPS: Ubicado en la parte superior, recibe órdenes del usuario a traves del mando y se encargará de indicar el itinerario marcado.
• TAGS: Situados en la parte inferior. Permite la localización de obstáculos como baches, pivotes o un semáforo, y mediante una leve vibración el invidente será alertado.

Tanto vosotros como el resto de equipos, partis de la misma situacion economico-financiera; ninguno parte con ventaja. Es vuestro trabajo como directivos obtener los mejores resultados a partir de esta situacion. Cuando visualiceis los informes del periodo inicial, miradlos cuidadosamente y tened en cuenta estas especificaciones:

• Todas las empresas comienzan con un precio de salida de 30 Euros. Precio maximo: 120. Precimo Minimo: 18 euros.
• Se requiere invertir 40 euros sobre la depreciacion, para incrementar la capacidad de fabricacion en 1 unidad.
• Coste por despido: 10 euros
• El Coste unitario minimo se alcanza utilizando el 80% de la capacidad de produccion de nuestra empresa.
• Límites en las inversiones:
• Marketing: minimo 0 euros- Maximo 15.000 euros. 
• I+D: minima 0 euros- Maximo: 15.000 euros
• Inversion en Planta: minima 0 euros- Maximo: 15.000 euros
• Limite de Credito: 30.000 euros

Para Ver Informes

Para Introducir decisiones

Produccion- Comercializacion

El programa simula una parte del proceso economico; asi por un lado hay que decidir cuantas unidades fabricamos y posteriormente, decidir como las vendemos.

Produccion:

Unidades que nuestra planta produce. Debemos decidir cuantas unidades sacamos al mercado. Nuestra planta nos permite un maximo de 525 unidades. El punto optimo de fabricacion se encuentra en el 80% de nuestra maxima capacidad (420 unidades); en este punto el coste unitario sera el mas bajo

En relacion con la Produccion, se encuentra la decision "Inversion en Planta". Nuestra maquinaria sufre una depreciacion por uso del 5% del valor de nuestra planta (21.000 euros- Activo del Balance). Si no invertimos un 5% de esos 21.000 euros, nuestra planta se reducira en este porcentaje en el siguiente periodo y por tanto nuestra capacidad de produccion. Si hacemos esa inversion, mantedremos nuestra capacidad. Podemos ampliar nuestra capacidad: para ello, adicionalmente a este 5% nuestra planta crecera a razon de 40 euros/ unidad adicional (ejemplo: ampliar planta en 100 unidades; aparte del 5% de depreciacion (1.050 euros) realizaremos una inversion de 4.000 euros (40 euros * 100 unidades).

Comercializacion:

En la venta de nuestro producto influyen 3 decisiones: Precio de Venta, Marketing e I+D.


Norma Basica: el precio ha de cubrir todos nuestros costes de las unidades vendidas. Bajo el parametro precio, tendremos que decidir que estrategia vamos a elegir: podemos buscar "liderazgo en costes"; para ello, nuestro objetivo es intentar producir al menos coste posible (aumentando nuestra capacidad de fabricacion..); para asi poder ofrecer nuestro producto a precio bajo sin incurrir en perdidas. Podemos buscar diferenciar nuestro producto: asi realizaremos fuertes inversiones en I+D que hagan nuestro producto mas atractivo para el cliente, a pesar de que nuestro precio de venta sea mayor...


Enlaces de Interés:

• Produccion- Comercializacion
• Informe de Empresa
• Informe de Industria
• Manual

ECONOMÍA - CUESTIONARIO

Se ruega a los alumnos de primero de bachillerato que respondan a este cuestionario anónimo

MEDIOS DE PAGO - CUESTIONARIO

Se ruega a los alumnos de segundo de comercio respondan a este cuestionario anónimo:

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - CUESTIONARIO

Se ruega a los alumnos de Economía de la Empresa de segundo de Bachillerato que rellenen este cuestionario anónimo:

MARKETING INTERNACIONAL - CUESTIONARIO SOBRE PRIMERA EVALUACIÓN

Se ruega a los alumnos de Marketing Internacional que rellenen este cuestionario anónimo.

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

El próximo lunes comentaremos la posibilidad de que alguien de ustedes represente al centro en la Olimpiada de Economía, cuya cuarta edición se celebrará este año.

Los organizadores me han comentado que podría instrumentarse de forma provisional este año. Ya lo comentaremos en clase.

ECONOMÍA - DOSSIERES SOBRE LA UNIÓN EUROPEA

Se han subido a la carpteta de dossieres todos los contenidos que se podrán abordar en el trabajo que tendrán que preparar sobre la Unión Europea a lo largo del tercer trimestre. Son los siguientes:

• Crisis de la deuda griega (en francés).
• Crisis financiera (incluye artículos sobre la crisis financiera en general -en francés-) y sobre el estado actual del euro (en inglés).
• Historia y situación actual de la UE (en español: incluye monografías publicadas por el Ministerio de Educación en 2010, así como dos resúmenes de la historia y la estructura de la unión).
• La identidad europea (en francés).

A lo largo de estas navidades deberían bajárselos y, sin imprimirlos, hojearlos para ver cuáles les resultan de más interés. A la vuelta de las mismas se establecerán las tareas y también quién trabajará los distintos aspectos que se planteen.

MEDIOS DE PAGO - INVESTIGACIÓN SOBRE RIESGO PAÍS

De acuerdo con lo comentado desde el principio de curso, a partir de esta próxima semana utilizarán la hora de la que se dispone en informática para elaborar un informe sobre riesgo país de uno de los dos países que escogieron a principios de curso. Estableceremos los mismos a lo largo de esta última semana.

Las instrucciones para ir trabajando sobre el país correspondiente y las cuestiones a las que se tiene que dar respuesta, así como algún modelo elaborado por compañeros de años anteriores, se encuentran en la carpeta de práctica del módulo.

Como consta en los criterios de evaluación y calificación, al final del curso deberán hacer una presentación de 15-20 minutos en ppt con el resultado de su investigación.

SEMINARIO SOBRE GESTIÓN DE LA EMPRESA

Esta es una parte de la presentación de hoy, 9 de diciembre, sobre "pinceladas de gestión de la empresa química", que centra la cuestión de la economía en general. En la página correspondiente pueden acceder a todos los contenidos.

ECONOMÍA - CLASE DE REFUERZO

De acuerdo con lo que comentamos el lunes, hoy tendrá lugar de 16 a 17/17.30 una clase de refuerzo de economía. Trataremos los aspectos prácticos abordados en los temas 1-4: tasas de variación; incrementos nominales y reales; ubicación en el plano; oferta, demanda y mercado, y elasticidades y sus efectos.



ECONOMÍA DE LA EMPRESA - NUEVOS MATERIALES PRÁCTICOS

Se han colgado en la carpeta de práctica de la materia de economía de la empresa los siguientes archivos:

• Ejercicios del modelo Wilson resueltos.
• Ejercicios de productividad resueltos.
• Ejercicios de aumento de capital social (enunciados).
• Ejercicios de selección de inversiones (algunos resueltos y otros enunciados).
• Ejercicios de contabilidad (enunciados).
• Ejercicios de Periodo Medio de Maduración (enunciados).

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - EJEMPLOS DE ACCIONES

Ahora que estamos viendo las fuentes de financiación de la empresa, en la carpeta de práctica pueden acceder al cálculo de algunos datos como el capital social, el valor teórico contable... que se deducen de algunas empresas. Puntualizaremos en clase, porque los datos no son precisos, pero nos dan un orden de magnitud.

 

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - SOLUCIONES A CASOS

Se han colgado en la carpeta de práctica las soluciones a los ejercicios del modelo de Wilson y de productividad que se habían planteado las dos últimas semanas.

ECONOMÍA - UNIDAD 5 (PRÁCTICA)

Se han subido a la carpeta de práctica los ejercicios correspondientes a la unidad quinta (DOCUMENTO: 012 TESTS Y EJERCICIOS TEMA 05),que empezamos la semana pasada. Les recuerdo que es fundamental que se sigan con atención todas las explicaciones y que se repasen los contenidos, incluso antes de las clases, con el fin de tener claros los conceptos sobre los que se van construyendo nuevos modelos económicos.

EJERCICIOS DE REFUERZO PARA ECONOMÍA

Esta semana volveremos a tener sesión de refuerzo a partir de las 16 horas del jueves. Sería interesante que quien quiera asistir se bajara una copia del documento 011. EJERCICIOS DE REFUERZO que he dejado en la carpeta de práctica. Al menos habría que INTENTAR resolver el primer ejercicio de cada tipo de los que se proponen. Recuerden que para los más importantes (oferta, demanda, elasticidad, etc) disponen de una hoja de cálculo en la que se pueden introducir los datos de los problemas y que les dará la solución a los mismos.

ECONOMIA DE LA EMPRESA - NUEVOS CONTENIDOS

Se ha colgado en la carpeta de contenidos teóricos un fichero pdf que contiene dos aspectos más que vamos a tratar en las últimas semanas de este trimestre y en las primeras del próximo: la inversión y la financiación. Se corresponden con las unidades 9 y 10 del libro de texto. A lo largo de la próxima semana seguramente se subirá la unidad 11.

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - MODELO SENCILLO DE PLAN DE NEGOCIO

En la carpeta de supuestos prácticos se ha incluido una hoja de cálculo sencilla con el nombre "plan de negocio" que nos puede ayudar en la forma de ver cómo se realizan las cuentas de una enpresa y nos introduce al segundo bloque de la materia.

ECONOMÍA - APUNTES DEL TEMA 5

Buenas tardes,

En la carpeta de materiales teóricos se ha colgado un fichero pdf con los contenidos correspondientes al tema 5. Es un tema largo y complejo, por eso recomiendo que se vaya teniendo "de cabecera" y se vaya consultando antes de tratarse en clase cada día.

Un saludo

ECONOMÍA Y CONSTITUCIÓN

El próximo seis de diciembre se celebra el aniversario de la aprobación por referéndum del texto constitucional actualmente vigente en España. Es una buena ocasión para bucear en el mismo y consultar los artículos que tienen algún contenido económico.

Yo creo que pueden plantearse consultar los artículos 9, 28, 31, 33, 35, 37, 38, 40, 93, 128, 131, 148 y 149. Para mí una hoja de referencia es la del Parlamento, en la que expertos en derecho comentan artículo a artículo en función de la interpretación que de ellos ha hecho el Tribunal Constitucional.

 

 Congreso de los diputados y Tribunal Constitucional

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - CASOS PRÁCTICOS

En la carpeta de economía de la empresa se han dejado dos nuevos ficheros, uno con ejercicios relativos al cálculo de la productividad y otro con ejercicios del modelo de Wilson de gestión de stocks. Haremos algunos en clase, otros se mandarán para casa y finalmente se les facilitarán las soluciones de todos.

Aprovecho para recordarles que en la entrada del 2 de noviembre se hace referencia a otros ejercicios, todos ellos resueltos, del modelo de Wilson.

ECONOMÍA - SOLUCIÓN MODELO AL EXAMEN DEL 23 DE NOVIEMBRE

En la carpeta de exámenes se ha colgado la solución al examen de hoy, 23 de noviembre.

MEDIOS DE PAGO - CASO PRÁCTICO ABORDADO

En la sesión que ha tenido lugar hoy, 22 de noviembre, con los compañeros de la ENC Bessières, se ha estudiado la remesa documentaria como medio de pago y se ha procedido a la cumplimentación de una carta de órdenes, una letra de cambio y un bill of lading. Se completará el supuesto en clase a lo largo de la próxima semana con la emisión de la factura comercial y los demás documentos que se solicitan.

ECONOMÍA - SOLUCIÓN AL EXAMEN DE LAS UNIDADES 1 Y 2

En la carpeta de exámenes se ha colgado una solución modelo del examen del pasado martes. Lo corregiremos en clase esta próxima semana.

Preparen el examen del miércoles; los exámenes de años anteriores pueden ser una buena referencia para hacerlo, y la hoja de cálculo que permite calcular los equilibrios del mercado, los excesos de oferta o demanda y las elasticidades de la oferta y la demanda para un determinado nivel de precios les permitirá hacer cuantos ejercicios quieran.

ECONOMÍA - SOLUCIONES A EJERCICIOS DE LAS UNIDADES 3 Y 4

En la carpeta de práctica de práctica se han colgado ficheros pdf con las soluciones a los ejercicios que se han mandado para estos días para resolver en casa. También se ha facilitado hoy una copia en clase. Mañana resolveremos dudas al respecto y haremos algún test del tema 4.

Recuerdo que también está disponible en la carpeta de práctica, con el número 009, la hoja de cálculo para, a partir de dos puntos cualesquiera, elaborar rectas de oferta y de demanda, resolver el sistema correspondiente, determinar la existencia de excesos de oferta o demanda y calcular elasticidades de oferta o demanda.

ENCUESTA - CONFERENCIA SOBRE CRÉDITOS DOCUMENTARIOS

ECONOMÍA - SOLUCIONES A LOS TESTS DE LOS EJERCICIOS 1 Y 2

Dejo en la carpeta de ejercicios prácticos las soluciones a los tests de los temas 1 y 2 por si alguien quiere repasarlos con vistas a la prueba objetiva.

También se las he enviado a sus direcciones de correo electrónico.

CONFERENCIA SOBRE CRÉDITOS DOCUMENTARIOS

En la carpeta de documentación podrán acceder a los enunciados y ejemplos que nos han remitido de Bessières para la actividad de mañana. Sería muy recomendable que se los imprimieran. La conferencia será impartida por D. Pierre Conte, Consejero de Comercio Exterior de Francia, que ilustrará el funcionamiento de los créditos documentarios mediante casos prácticos.

CONFERENCIA EN LA ÉCOLE NATIONALE DE COMMERCE - BESSIÈRES

El próximo día 15 de noviembre, martes, los alumnos de segundo de comercio internacional asistirán con el profesor Antonio Simón a la ENC de Bessières a una conferencia sobre los créditos documentarios. Recordamos que la dirección de la ENC es 70 Boulevard Bessières, 75017 Paris. Ya sabemos algo del funcionamiento de dichos créditos, aunque sólo sea un esquema básico:

CÓMO OBTENER OFERTAS, DEMANDAS, EQUILIBRIOS, ELASTICIDADES

En este tema cuarto hemos entrado ya en materia mitad matemática mitad económica. Para calcular una oferta y una demanda que sean rectas a partir de dos puntos, para calcular el punto de equilibrio de ese mercado y la elasticidad de la oferta y la demanda y la oferta en los distintos puntos pueden recurrir al siguiente enlace, que es una hoja de cálculo en la que ustedes se pueden inventar dos puntos para la oferta y otros dos puntos para la demanda y a partir de ahí se elaboran todos los cálculos.

Lo único que tienen que tener en cuenta al introducir los datos es que en el caso de la demanda el punto en el que introduzcan un precio más alto deberán introducir una cantidad demandada más baja (si no no se cumpliría la ley de la demanda) y que en el caso de la demanda el punto en el que introduzcan un precio más alto deberán introducir una cantidad demandad más alta (si no no se cumpliría la ley de la oferta).

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

En la carpeta de exámenes está la solución modelo (un poco telegráfica para las preguntas de teoría) del examen que hemos hecho hoy. Lo corregiremos la semana que viene. Buen fin de semana,

Antonio

MARKETING INTERNACIONAL - NUEVOS EJERCICIOS

Para el próximo lunes, les recuerdo, deben entregar los siguientes casos prácticos correspondientes a la unidad 3:

• Caso "Mecca Cola"

• Caso "Bajo el Hijab"

MATERIAL SOBRE CÓMO SE MIDE EL RIESGO PAÍS

Aquí tienen un resumen de la conferencia a la que asistimos la última semana antes de las vacaciones relativa al riesgo país impartida por personal de COFACE. Está accesible en la carpeta de acceso restringido "Medios de pago - Materiales complementarios"

ECONOMÍA - UNIDAD 4

Se recuerda que para el martes, 8 de noviembre hay que traer resuelto el test correspondiente al tema 3 y también uno de los ejercicios (1 o 2), según se estableció el pasado jueves en clase.

El martes se comenzará el tema 4. Es muy conveniente que repasen la elaboración de las rectas que pasan por dos puntos que ya conocen de matemáticas (ESO) y que vimos en las primeras semanas del curso.

MEDIOS DE PAGO - UNIDAD 3

De los materiales que hay en el directorio correspondiente se van a resolver los casos 1 y 2 de esta unidad.

MARKETING INTERNACIONAL - EJERCICIOS UNIDAD 4

De entre los materiales que aparecen en el directorio de la unidad 4 vamos a hacer los siguientes:

• Caso 1: en español: riesgo país.
• Caso 2: en francés: Sobre el Índice de Percepción de la Corrupción.

ECONOMÍA DE LA EMPRESA - NUEVO CONCURSO

Podemos apuntarnos hasta el 30 de noviembre (dirigido a alumnos de segundo de bachillerato). No sé demasiado, lo que sí que intuyo es que nos llevará tiempo y tendremos que plantearnos quedarnos alguna tarde después de clase si queremos participar en condiciones. Si os parece lo concretamos a lo largo de la semana que viene.

Pinchando en la imagen o aquí podéis tener más información

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Como parte de los ejercicios correspondientes a la segunda unidad, se han dejado en la carpeta correspondiente a la práctica de la materia ejercicios resueltos del modelo Wilson de Gestión de Stocks. Si alguien quiere puedo facilitarle el fichero .xls para llevar a cabo los cálculos a partir de los datos de los problemas.

ECONOMÍA DE LA EMPRESA

MATERIALES TEÓRICOS - UNIDADES 1 Y 2 ECONOMÍA DE LA EMPRESA

En la carpeta de materiales de teoría de economía de la empresa podéis encontrar ya los resúmenes correspondientes a los seis primeros temas, es decir, las unidades 1 y 2 de la programación. Trabajaremos con la parte que aún no hemos visto de ellas (producción, productividad y eficiencia) durante las próximas 3-4 semanas.

ECONOMÍA 1º BACHILLERATO

Esta misma semana han salido los datos de la Encuesta de Población Activa (con la que ya debemos estar familiarizados) correspondientes al tercer trimestre de 2011.

Aquí reproduzco algunos de los gráficos de la misma. Si entráis en la web del INE www.ine.es podréis descargaros el fichero y calcular las tasas de actividad, ocupación y paro a nivel nacional y autonómico.

OCUPADOS Y PARADOS SEGÚN LA EPA TRIMESTRAL

 

TASA DE PARO (PARADOS/POBLACIÓN ACTIVA) 

EN LAS DISTINTAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

MARKETING INTERNACIONAL

Del tema dos realizaremos tres ejercicios prácticos

• El número 5, en francés, relativo a las pirámides de población de dos países y sus consecuencias para las empresas.
• El número 4, consistente en obtener información de agrupaciones de países en mercados únicos o áreas de integración económica.
• El caso "Conservas Daporta" sobre la situación de una empresa conservera.

NUEVOS MATERIALES

Se va a colgar en la carpeta de práctica un cuestionario que habrá que traer resuelto después de las vacaciones. Para acceder a ellos les aparecerán en primer lugar los contenidos de acceso libre, y deberán entrar mediante el vínculo que les aparecerá arriba a la derecha, mediante la introducción de su contraseña. Se trata, en cualquier caso, de los ejercicios que se han facilitado en fotocopias el día 20 de octubre en clase

NUEVOS MATERIALES - ECONOMÍA DE LA EMPRESA

Se han subido a la carpeta de acceso restringido resúmenes correspondientes a la primera parte de la segunda unidad didáctica. Se corresponden básicamente con los temas 4 y 5 del manual recomendado. También se ha dejado a la alumna encargada de su depósito una copia en papel de los mismos.

CLASE DE REFUERZO DE ECONOMÍA

Hoy hemos insistido en las tasas de variación de los precios, del PIB nominal y el PIB real y de la relación entre las tres, a través de varios ejemplos numéricos. Espero que los conceptos queden definitivamente aclarados porque son muy importantes con vistas a los próximos exámenes y a consolidar conceptos que luego vamos a manejar en los temas de las próximas evaluaciones.

NUEVA CLASE DE REFUERZO DE ECONOMÍA

El próximo jueves 13, a partir de las 16 horas, tendrá lugar en el aula de primero de bachillerato una nueva clase de refuerzo de economía para resolver dudas.

CONFERENCIA EN LA ÉCOLE NATIONALE DE COMMERCE - BESSIÈRES

El próximo día 19 de octubre, miércoles, los alumnos de segundo de comercio internacional asistirán con el profesor Antonio Simón a la ENC de Bessières a una conferencia sobre el riesgo país impartida por ponentes de COFACE. La dirección de la ENC es 70 Boulevard Bessières, 75017 Paris. Éste es el mapa:



En la carpeta de contenidos (teoría) tienen acceso a una presentación similar que tuvo lugar el año pasado en la ENC para ilustrarles sobre el contenido de los aspectos que presumiblemente se tratarán en la conferencia. Figura con el nombre 05 ANÁLISIS DEL RIESGO PAÍS.PDF

SOLUCIÓN DE LA PRUEBA - ECONOMÍA DE LA EMPRESA

En la carpeta de contenidos de economía de la empresa he abierto un nuevo vínculo en el que voy a ir colocando las soluciones a las pruebas que hagamos a lo largo del curso. Hoy hemos realizado la primera y se puede consultar la solución correspondiente.

CLASE DE REFUERZO DE ECONOMÍA

Hoy hemos resuelto el ejercicio 3 del tema 1 en la clase de refuerzo. No hemos podido hacer más porque he tenido que estar presente en sesiones de evaluación que se han prolongado más de lo esperado.  Es muy fácil que, si a la gente que puede y quiere acudir no le plantea problemas, pongamos la clase de refuerzo los jueves en lugar de los lunes. Lo hablamos estos días.

NUEVOS EJERCICIOS RESUELTOS PARA SEGUNDO DE BACHILLERATO

En la carpeta de práctica correspondiente a la materia de Economía de la empresa se han colgado nuevos contenidos (ejercicios resueltos de punto muerto y gestión de existencias) con vistas al examen del lunes 10 de octubre.

NUEVA CLASE DE REFUERZO A PRIMERO DE BACHILLERATO

El próximo lunes, 3 de octubre, a partir de las 16.30-16.35 horas tendrá lugar una nueva clase de refuerzo de economía. No podremos comenzar antes porque tengo una reunión prevista hasta esa hora. Recuerden que es el último día para traer resueltos los ejercicios 2 y 4 del tema 1 y las seis cuestiones de discusión.

¡Buen fin de semana!

CLASE DE REFUERZO A PRIMERO DE BACHILLERATO

Hoy,  de 16 a 17:30h. aproximadamente, hemos abordado de nuevo los siguientes aspectos:

• Cómo se calcula la ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
• Cómo se calcula el punto medio entre dos puntos.
• Cómo se determina una recta de balance a partir de Py, Px y una renta determinada, y qué combinaciones(Qx,Qy)
• Agotan la renta.
• No agotan la renta.
• No son alcanzables sin pedir prestado.
• Cómo se calculan las variaciones absolutas y porcentuales -o tasas de variación- de las variables numéricas.
• La diferencia entre las variables nominales y las reales.
• La relación entre las tasas de variación nominales y reales: (1+TVN)=(1+TVR)x(1+INFLACIÓN)

CONCURSOS RELACIONADOS CON LA ECONOMÍA

Querría plantear a los alumnos de bachillerato la posibilidad de participar en dos concursos que se convocan anualmente. Se trata de la Olimpiada de Economía y el concurso del Banco de España. Por su naturaleza, la primera está reservada a alumnos de segundo de bachillerato y es individual, y en el segundo la participación es por equipos.

Son concursos que se desarrollan más adelante (más allá de Navidad), pero sería bueno que los alumnos fueran pensando si creen que les puede apetecer participar en ellos.

Estos son los vínculos:

• OLIMPIADA DE ECONOMÍA (SÓLO ALUMNOS DE SEGUNDO DE BACHILLERATO)

• CONCURSO DEL BANCO DE ESPAÑA (ALUMNOS DE PRIMERO O SEGUNDO DE BACHILLERATO)

Animaos a participar!!!

NUEVOS MATERIALES (2º BACHILLERATO)

En la carpeta de práctica se han añadido los enunciados de tres ejercicios adicionales, del mismo estilo de los ya resueltos (relativos a la gestión de las existencias y al punto muerto de una empresa). Los facilitaremos también en papel el próximo lunes, habrá que hacerlos a lo largo de la semana y entregarlos el jueves.

NUEVOS MATERIALES (2º COMERCIO)

Se ha creado un nuevo vínculo (dossieres) desde la página de "Medios de pago" para que tengan acceso a los informes de los países que ustedes escogieron como tentativos para hacer su informe final de riesgo país. Les agradecería que cada uno se descargara los suyos cuanto antes y me mandara un correo cuando ya lo hubiera hecho. Recuerden que entre los dos países que ustedes han escogido seré finalmente yo quien establezca sobre qué país deberán hacer el informe.

NUEVOS MATERIALES (2 BACHILLERATO)

Están colgados en la carpeta con acceso restringido los resúmenes de los tres primeros temas de la materia. También se ha subido un fichero .pdf con el ejercicio de acceso a la universidad de septiembre de 2011.

ENVIAD URGENTEMENTE VUESTRO CORREO...

Hay alumnos de algunos grupos, especialmente segundo de bachillerato, pese a que hay un buen número de veteranos, que están siendo bastante perezosos a la hora de enviar su dirección de correo electrónico. Insisto, quien no la envíe no podrá tener acceso a los contenidos -mayoría- de acceso restringido.

Un saludo y buen fin de semana

LA CASA POR EL TEJADO - VÍNCULOS PARA ESTUDIANTES DE ECONOMÍA DE LA EMPRESA (2º BACHILLERATO)

Fiel a mi espíritu un poco anarquista, os he dejado en la carpeta de Economía de la empresa un vículo a PAUs de años anteriores de la UCM, de la que dependemos. El lunes lo comentamos en clase.

RECORDATORIO GENERAL

Por respeto a sus compañeros, se ruega a todos los alumnos que envíen a la dirección de correo electrónico del profesor tan pronto como sea posible el mensaje con el asunto correspondiente (1BAC, 2BAC, 1COM, 2COM) para que se pueda dar a todos de alta como usuarios y podamos empezar a trabajar como muy tarde al comienzo de la próxima semana.

De todas maneras se recuerda que en todas las clases hay un compañero que tiene en papel una copia del material que se está colgando en internet.

ACCESO A CONTENIDOS - ECONOMÍA 1 BACHILLERATO

Se ha dado acceso a los contenidos de teoría y a los ejercicios de los cuatro primeros temas a todos los alumnos que han mandado el correo electrónico de acuerdo con las instrucciones que se dieron. También están abiertos los vínculos a los dossieres (en francés) correspondientes a la crisis griega y a la crisis de la deuda norteamericana. Sobre éstos no se va a trabajar todavía, pero si alguien quiere puede bajárselos sin imprimírselos.

CÓMO CREAR UNA CUENTA EN GOOGLE

Con independencia de cuál sea vuestro correo electrónico (gmail, hotmail, yahoo, sfr, etc), para poder consultar y bajaros los documentos de acceso restringido que se van a colgar en la web os teneis que crear una cuenta en google.

Esto no significa que paseis a tener una nueva cuenta de correo electrónico, sino simplemente que con vuestra cuenta antigua desde las páginas de este blog, una vez rellenéis los datos que se os pidan, podréis ver los mencionados documentos.

En este vínculo se abre un fichero .pdf en el que explico paso a paso cómo debéis hacerlo.



P.S. A veces no funciona a la primera (depende de los caprichos de la informática, de la rapidez de la línea, de imponderables...) Intentadlo si no al cabo de un rato.

Una vez que lo hayáis conseguido abrir, enviadme un correo electrónico aunque sea sin contenido a la dirección asimonsaiz@gmail.com. En el apartado "ASUNTO" de dicho correo debéis poner lo siguiente, dependiendo del curso del que seáis alumnos:

• Los alumnos de primero de bachillerato: 1BAC
• Los alumnos de segundo de bachillerato: 2BAC
• Los alumnos de primero de comercio: 1COM
• Los alumnos de segundo de comercio: 2COM

Esto me permitirá agruparos para dar a cada alumno acceso a los contenidos de sus materias.

NUEVA ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Las limitaciones de la herramienta que utilizamos me obligan a reestructurar los contenidos. A partir de ahora en el menú de la parte de la derecha habrá sólo una carpeta por materia o módulo, y una vez que se abra la misma se pondrán enlaces a distintas subcarpetas (teoría, ejercicios, textos legales, etc).

Así, por ejemplo, si queréis entrar a ver temas de teoría de la materia de economía de primero de bachillerato tendréis que entrar en la carpeta "Economía 1º bachillerato", y una vez ahí, buscar el vínculo a los contenidos teóricos.

CALENDARIO DE EXÁMENES DE SEPTIEMBRE

A través de este vínculo podeis tener acceso a las horas de los exámenes las distintas materias en la convocatoria de septiembre, que se celebrarán los días uno y dos.

Elaboración de sistemas de ecuaciones, ofertas y demandas

Les adjunto un fichero para que elaboren los ejercicios que quieran a partir de dos puntos de la función de oferta y demanda. Sólo se pueden modificar las celdas que figuran en blanco, de acuerdo con las directrices que figuran junto a las mismas.

En la segunda hoja del libro contempla distintos niveles de precios, calcula automáticamente las cantidades ofrecidas y demandadas, deduce si hay exceso de oferta o demanda y la cuantía del mismo.

En la tercera hoja se calcula la elasticidad de la oferta y de la demanda en un nivel de precios dado.

Les debe servir para practicar la parte de la materia que se trató antes de Navidad.

UN NUEVO ADELANTO PARA SEGUNDO DE BACHILLERATO

Si alguno de vosotros quiere cogerlo con gana, aquí adelanto unos contenidos (algo aproximativo, la programación está por cerrar) de lo que se impartiría el curso 2011-2012 en la materia de economía de la empresa. Podeis ir -sin pretensiones- echándole un vistazo entre rayo y rayo de sol

!Felices vacaciones!!!

EL PUNTO DE VISTA DEL OTRO...

Si, a diferencia de lo que decíamos el otro día, es el profesor el que no se ha quedado satisfecho de la forma en que habéis mostrado vuestros conocimientos de economía, se recomienda que consultéis la sección de exámenes anteriores. Deberíais intentar trabajar todos esos contenidos porque tendréis que acreditar su conocimiento en septiembre para superar la materia. También está la solución de los tests que se han hecho a lo largo de todo el año. Mucho ánimo y recordad: sois parte de la mayoría:

¿Y EL VERANO?

Si el curso de economía no nos ha dejado satisfechos, podemos buscar muchas alternativas. La próxima semana vamos a subir un fichero pdf con contenidos correspondientes a la materia de segundo de bachillerato. Entretanto, podéis bajaros este otro fichero, que también aborda  ASPECTOS de la misma. Si este verano tenemos ganas, podemos ir entrando en algunos de ellos. Ya recomendaremos aquí qué abordar en primer lugar.

Para empezar a abrir boca, de este primer fichero podeis echar un vistazo a los capítulos 3 y 4, correspondientes a la contabilidad.

LÍNEA DEL TIEMPO DE LA UE

Este es un ejemplo de las líneas de tiempo que han elaborado los alumnos referidas a la Unión Europea. Se les ha pedido que, después de documentarse sobre la historia de la misma, entresaquen los acontencimientos que consideren han sido más importantes en su evolución.

Esta línea ha sido elaborada por G. Sandoval, alumna de economía de primer curso de bachillerato. Haciendo clic sobre cada uno de los puntos en ella reflejados se abre un cuadro de diálogo que explica someramente los hechos destacados.

CUESTIONARIO SOBRE LA MATERIA DE ECONOMÍA

CUESTIONARIO SOBRE EL MÓDULO DE MARKETING INTERNACIONAL

Y LLEGÓ EL 15-M

Aquí se ilustra la opinión de José Luis Sampedro, a quien ya hemos hecho referencia en estas páginas, sobre los hechos que han tenido lugar en España desde el 15 de mayo.

61 AÑOS DESPUÉS

EL DÍA DE EUROPA  - 9 DE MAYO

El 9 de mayo se cumplen 61 años de un discurso que cambiaría el futuro del continente europeo y que aún se celebra: Se trata de la llamada declaración Schuman, que abogaba por la integración progresiva de algunos sectores de las economías de las principales naciones europeas, como forma de crear una "solidaridad de hecho" y construir un continente progresivamente:

Robert Schuman

Borrador de la declaración de 9/5/50

Schuman participaba de las ideas de Jean Monnet, otro de los grandes impulsores del proceso:

"No unificamos estados, unimos hombres. Europa no se hará de golpe, ni con una construcción de conjunto, se hará a través de realizaciones concretas creando primeramente y ante todo, una solidaridad de hecho. Los hombres sólo aceptan los cambios por necesidad, no ven la necesidad más que en la crisis. No conozco otras reglas que la de estar convencido y convencer".

En estos vínculos teneis acceso a lo más sobresaliente de la mencionada declaración
- Significado de la declaración
- Texto íntegro y análisis de la declaración

FIN DE LAS SESIONES SOBRE GESTIÓN EMPRESARIAL

El uno de abril terminaron las sesiones introductorias a los aspectos más destacados de la gestión empresarial destinadas a los alumnos de la rama de ciencias de segundo curso de bachillerato del Liceo. La mayoría de los contenidos se han volcado en esta página a lo largo de estas semanas.

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN DEL 1 DE ABRIL

ENCUESTA SOBRE LA MATERIA DE MEDIOS DE PAGO

Encuesta sobre la materia

El escritor y economista José Luis Sampedro, al que ya hemos hecho aquí alguna referencia, ha recibido hoy la Medalla de la Orden de las Artes y las Letras de España.

Recientemente en España ha prologado "¡Indignaos!", un alegato contra la indiferencia de Stéphane Hessel.

En este vínculo podéis ver más información sobre este acto e indirectamente sobre su figura.

AYUDAS A ESTUDIANTES Y CONTINUIDAD

Desde secretaría se nos ha comunicado la apertura de una convocatoria de ayudas en concepto de devolución de parte del importe de matrícula para los alumnos de nacionalidad no española. Os adjunto una copia en la que se concretan las condiciones.

Tanto aquí como en la página de tutoría teneis vínculos para bajaros la solicitud de continuidad el próximo curso y para acceder a la web del teatro en el que se representarán del diez de marzo al diez de abril

• La zapatera prodigiosa, de Federico García Lorca (jueves y viernes)
• La Celestina, de Fernando de Rojas (sábados y domingos) 

EL FRAUDE FINANCIERO

¿RUMASA, el último ejemplo del esquema Ponzi?

En este vínculo podéis ver en qué consiste el llamado esquema de Ponzi, instrumento utilizado para llevar a cabo fraudes financieros desde 1920, que sin embargo sigue produciéndose casi un siglo después. Echad un vistazo al artículo de wikipedia y comentad qué creeis que tiene la situación reciente de RUMASA en España de "esquema Ponzi".

POLÍTICA INTERNACIONAL

Para hacer crítica política, nada como acudir a las fuentes.

Inteligente y polémico, hace tres años murió uno de los politólogos estadounidenses más influyentes en el final del siglo XX y el comienzo del XXI. Se trata de Samuel P. Huntington.

En 1993 Huntington publicó en la revista Foreign Affairs, que aquí recomendamos, un artículo muy influyente llamado "¿El choque de civilizaciones?" .

Es, probablemente junto con el famosísimo artículo "The sources of Soviet Conduct", explicativo de la política exterior de Estados Unidos frente a la URSS en la época de la guerra fría, escrito con el pseudónimo de "X" por George F. Kennan, el texto más importante publicado por esta revista desde su nacimiento en 1922.


En su artículo, Huntington planteó una tendencia social que no dejó a nadie indiferente y que completó en 1996 con un estudio más profundo,  "El choque de civilizaciones y la reconfiguración del orden mundial".

Si alguno de vosotros tiene interés en cualquiera de los artículos -en inglés- o en el libro -en francés- puede ponerse en contacto conmigo.

EL DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Con motivo de la celebración del día de la mujer trabajadora, podemos echar un vistazo a la biografía y a la obra de la que hasta ahora es la única mujer que ha obtenido el premio Nobel por la disciplina de economía, Elinor Ostrom.

Ostrom estudió los recursos compartidos o bienes comunes. Trató cómo los hombres actúan para mantener los niveles de bienes de carácter público y recursos naturales susceptibles de agotamiento.

En la materia de economía vamos a ver las características de los bienes públicos, y cómo intervienen las autoridades en su provisión.

Ostrom ha estudiado cómo las sociedades establecen mecanismos que les permiten conservar la oferta de bienes públicos.

Este vínculo os permitirá acceder a su perfil.

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL Y LA ECONOMÍA

John Maynard Keynes, que formó parte de la delegación Británica en las negociaciones que llevaron al Tratado de Versalles que estableció la paz con Alemania tras la Primera Guerra Mundial, elaboró en apenas dos meses un lúcido ensayo, "Las consecuencias económicas de la paz" que se convirtió en una auténtica profecía del futuro del continente europeo.

Se ha colgado en los contenidos correspondientes a la práctica de la materia de economía la recensión que del citado libro hizo el Prof. de la UAM D. Donato Fernández Navarrete, junto con unas preguntas a las que debe darse respuesta.

También es interesantísimo, y ha quedado como un clásico, el libro "A peace to end all peace: The fall of the Ottoman empire and the creation of the Modern Middle East", escrito por David Fromkin, profesor de la Universidad de Boston que desbroza la inestabilidad de la zona de Oriente Próximo como algo heredado del reparto que se hizo al terminar la Primera Guerra Mundial de los restos del imperio otomano. Se puede obtener una información básica de dicho libro en la reseña realizada por Luis Esteban González Manrique para la revista Política Exterior. Está disponible en la misma carpeta.

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN DEL 4 DE FEBRERO (2)

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN DEL 4 DE FEBRERO

PRESENTACIÓN 21 ENERO 2011

CONTENIDOS DE LA PRESENTACIÓN DEL 21 DE ENERO